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CUCCIOLI IN TRANSITO

Dall'abbraccio materno all'abbraccio sociale

Età 18-36 mesi

MERCOLEDÌ e VENERDÌ 10,00 - 12,00

Micaela Ferrarese 340 4935311

Questo laboratorio si rivolge a bambini dai 18 mesi ai 3 anni, età in cui si attraversa il primo delicato passaggio di distacco-separazione tra mamma e bambino, età dei primi NO e atteggiamenti oppositivi, riflesso della loro determinazione per la conquista dell’indipendenza e delle autonomie.

Le nuove competenze motorie porteranno i bambini ad esaltanti esplorazioni e sperimentazioni per uno straordinario e rapido apprendimento.

 

Le attività proposte saranno essenzialmente di tipo educativo, psico-sensomotorio e creativo, dove i bambini, in piccolo gruppo, potranno condividere uno spazio ed un tempo di gioco e di relazione, arrivando, attraverso un inserimento graduale, a salutare i genitori e ad elaborare temi importanti come il distacco, la separazione, la rivalità tra pari, la condivisione, l’aggressività, i limiti, per una migliore regolazione emotiva ed una crescita armonica.

 

È pensato per famiglie che desiderano affrontare questi temi, in un ambiente ludico e accogliente, e con professionisti qualificati.

PSICOMOTRICITÀ RELAZIONALE

Corpo, Mente... Cuore

Età 2-11 anni

SABATO 2-6 anni su appuntamento - Micaela Ferrarese 340 4935311

MARTEDÌ 7-11 anni su appuntamento - Melissa Sironi 347 4114523

La psicomotricità relazionale si rivolge prevalentemente ai bambini dai 3 agli 11 anni, ma rimane un valido sostegno in tutte le età e fasi della vita.

Offre a tutti i bambini uno spazio e un tempo di benessere e di piacere attraverso l’uso del corpo nel gioco e nella relazione con gli altri, con gli oggetti e con l’ambiente.

Tramite il gioco spontaneo, strumento privilegiato di questa attività educativa, i bambini esprimono, vivono ed elaborano emozioni, bisogni e desideri; ciò favorisce la conoscenza di sé, l’autoaffermazione e la regolazione emotiva e, quindi, la costruzione dell’identità.

La psicomotricità relazionale, praticata in piccolo gruppo o in una relazione di aiuto individuale, svolge un importante ruolo preventivo nel riconoscimento e nell’accoglienza di disagi e difficoltà, sostenendo ciascuno nell’attivazione delle proprie potenzialità e risorse interiori.

CUCCIOLI IN TRANSITO

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Età 18-36 mesi

MERCOLEDÌ e VENERDÌ 10,00 - 12,00

Micaela Ferrarese 340 4935311

Questo laboratorio si rivolge a bambini dai 18 mesi ai 3 anni, età in cui si attraversa il primo delicato passaggio di distacco-separazione tra mamma e bambino, età dei primi NO e atteggiamenti oppositivi, riflesso della loro determinazione per la conquista dell’indipendenza e delle autonomie.

Le nuove competenze motorie porteranno i bambini ad esaltanti esplorazioni e sperimentazioni per uno straordinario e rapido apprendimento.

 

Le attività proposte saranno essenzialmente di tipo educativo, psico-sensomotorio e creativo, dove i bambini, in piccolo gruppo, potranno condividere uno spazio ed un tempo di gioco e di relazione, arrivando, attraverso un inserimento graduale, a salutare i genitori e ad elaborare temi importanti come il distacco, la separazione, la rivalità tra pari, la condivisione, l’aggressività, i limiti, per una migliore regolazione emotiva ed una crescita armonica.

 

È pensato per famiglie che desiderano affrontare questi temi, in un ambiente ludico e accogliente, e con professionisti qualificati.

PSICOMOTRICITÀ RELAZIONALE

Corpo, Mente... Cuore

Età 2-11 anni

SABATO 2-6 anni su appuntamento - Micaela Ferrarese 340 4935311

MARTEDÌ 7-11 anni su appuntamento - Melissa Sironi 347 4114523

La psicomotricità relazionale si rivolge prevalentemente ai bambini dai 3 agli 11 anni, ma rimane un valido sostegno in tutte le età e fasi della vita.

Offre a tutti i bambini uno spazio e un tempo di benessere e di piacere attraverso l’uso del corpo nel gioco e nella relazione con gli altri, con gli oggetti e con l’ambiente.

Tramite il gioco spontaneo, strumento privilegiato di questa attività educativa, i bambini esprimono, vivono ed elaborano emozioni, bisogni e desideri; ciò favorisce la conoscenza di sé, l’autoaffermazione e la regolazione emotiva e, quindi, la costruzione dell’identità.

La psicomotricità relazionale, praticata in piccolo gruppo o in una relazione di aiuto individuale, svolge un importante ruolo preventivo nel riconoscimento e nell’accoglienza di disagi e difficoltà, sostenendo ciascuno nell’attivazione delle proprie potenzialità e risorse interiori.

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Età 18-36 mesi

MERCOLEDÌ e VENERDÌ 10,00 - 12,00

Micaela Ferrarese 340 4935311

Questo laboratorio si rivolge a bambini dai 18 mesi ai 3 anni, età in cui si attraversa il primo delicato passaggio di distacco-separazione tra mamma e bambino, età dei primi NO e atteggiamenti oppositivi, riflesso della loro determinazione per la conquista dell’indipendenza e delle autonomie.

Le nuove competenze motorie porteranno i bambini ad esaltanti esplorazioni e sperimentazioni per uno straordinario e rapido apprendimento.

 

Le attività proposte saranno essenzialmente di tipo educativo, psico-sensomotorio e creativo, dove i bambini, in piccolo gruppo, potranno condividere uno spazio ed un tempo di gioco e di relazione, arrivando, attraverso un inserimento graduale, a salutare i genitori e ad elaborare temi importanti come il distacco, la separazione, la rivalità tra pari, la condivisione, l’aggressività, i limiti, per una migliore regolazione emotiva ed una crescita armonica.

 

È pensato per famiglie che desiderano affrontare questi temi, in un ambiente ludico e accogliente, e con professionisti qualificati.

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Corpo, Mente... Cuore

Età 2-11 anni

SABATO 2-6 anni su appuntamento - Micaela Ferrarese 340 4935311

MARTEDÌ 7-11 anni su appuntamento - Melissa Sironi 347 4114523

La psicomotricità relazionale si rivolge prevalentemente ai bambini dai 3 agli 11 anni, ma rimane un valido sostegno in tutte le età e fasi della vita.

Offre a tutti i bambini uno spazio e un tempo di benessere e di piacere attraverso l’uso del corpo nel gioco e nella relazione con gli altri, con gli oggetti e con l’ambiente.

Tramite il gioco spontaneo, strumento privilegiato di questa attività educativa, i bambini esprimono, vivono ed elaborano emozioni, bisogni e desideri; ciò favorisce la conoscenza di sé, l’autoaffermazione e la regolazione emotiva e, quindi, la costruzione dell’identità.

La psicomotricità relazionale, praticata in piccolo gruppo o in una relazione di aiuto individuale, svolge un importante ruolo preventivo nel riconoscimento e nell’accoglienza di disagi e difficoltà, sostenendo ciascuno nell’attivazione delle proprie potenzialità e risorse interiori.

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Età 18-36 mesi

MERCOLEDÌ e VENERDÌ 10,00 - 12,00

Micaela Ferrarese 340 4935311

Questo laboratorio si rivolge a bambini dai 18 mesi ai 3 anni, età in cui si attraversa il primo delicato passaggio di distacco-separazione tra mamma e bambino, età dei primi NO e atteggiamenti oppositivi, riflesso della loro determinazione per la conquista dell’indipendenza e delle autonomie.

Le nuove competenze motorie porteranno i bambini ad esaltanti esplorazioni e sperimentazioni per uno straordinario e rapido apprendimento.

 

Le attività proposte saranno essenzialmente di tipo educativo, psico-sensomotorio e creativo, dove i bambini, in piccolo gruppo, potranno condividere uno spazio ed un tempo di gioco e di relazione, arrivando, attraverso un inserimento graduale, a salutare i genitori e ad elaborare temi importanti come il distacco, la separazione, la rivalità tra pari, la condivisione, l’aggressività, i limiti, per una migliore regolazione emotiva ed una crescita armonica.

 

È pensato per famiglie che desiderano affrontare questi temi, in un ambiente ludico e accogliente, e con professionisti qualificati.

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La psicomotricità relazionale si rivolge prevalentemente ai bambini dai 3 agli 11 anni, ma rimane un valido sostegno in tutte le età e fasi della vita.

Offre a tutti i bambini uno spazio e un tempo di benessere e di piacere attraverso l’uso del corpo nel gioco e nella relazione con gli altri, con gli oggetti e con l’ambiente.

Tramite il gioco spontaneo, strumento privilegiato di questa attività educativa, i bambini esprimono, vivono ed elaborano emozioni, bisogni e desideri; ciò favorisce la conoscenza di sé, l’autoaffermazione e la regolazione emotiva e, quindi, la costruzione dell’identità.

La psicomotricità relazionale, praticata in piccolo gruppo o in una relazione di aiuto individuale, svolge un importante ruolo preventivo nel riconoscimento e nell’accoglienza di disagi e difficoltà, sostenendo ciascuno nell’attivazione delle proprie potenzialità e risorse interiori.

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